产教融合 企业赋能 服务地方经济——无锡职院智能制造专业集群建设与实践

无锡职业技术学院汇报人：吴慧媛2024年05月25日产教融合企业赋能服务地方经济——无锡职院智能制造专业集群建设与实践目录CONTENTS学校办学特色形成01专业集群发展历程0203专业集群建设实践一、学校办学特色形成城市概况· 位于长三角洲核心区，苏南地区，太湖北岸江南文明发源地之一，5个市辖区、代管2个县级市· 常住人口749.50万人（2023年）· 面积4627.46平方千米民族工商业· 纺织业· 面粉· 民族资本家荣家：荣德生杨家：杨宗濂薛家：薛寿萱唐家：唐保谦乡镇企业· 苏南模式· 华西村· 红豆集团· 百强县· ……旅游城市· 太湖（鼋头渚、蠡园）· 古运河· 灵山、拈花湾· 惠山古镇· 三国城、水浒城、唐城……产业城市·2023年，地区生产总值15456.19亿元，比上年增长6.0%；· 做大做强地标产业集群；· 发展壮大优势产业集群；· 加快培育未来产业· 大力发展现代服务业。一、学校办学特色形成双高建设目标：建成领军全国、国际知名的智能制造特色校，高端人才“蓄水池”、智能制造“大国工匠”摇篮。深耕装备制造业，随动产业升级，强化办学特色国家示范校建设：建成机电类专业单打冠军。目录CONTENTS学校办学特色形成01专业集群发展历程0203专业集群建设实践二、专业集群发展历程与产业链对接？优化资源配置？教学组织的柔性化管理？二、专业集群发展历程《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号）——加强重点专业领域建设,形成500个以重点建设专业为龙头、相关专业为支撑的重点建设专业群（专业群建设的元年）《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》——提升专业建设水平，面向企业的创新需求，依托重点专业（群），校企共建研发机构。集中力量办好当地需要的特色优势专业（群）。《国家职业教育改革实施方案》（“职教20条”）——建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业群。(专业群建设的提升年)《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（“双高计划”）——专业建设三阶段发展目标，高水平专业群。2006-2010年2015-2018年2019年《江苏省教育厅江苏省财政厅关于开展“十二五”高等学校重点专业建设工作的通知》（苏教高〔2012〕16号）——高职院校围绕某一技术领域或服务领域，依据