场景融合“工业互联网”教学——基于用友产业的工业互联网人才培养解决方案

基于用友产业的工业互联网人才培养解决方案演讲者：周海伟2024年5月25日目录市场调研及人才需求1源自产业 服务教育2工业互联网人才培养解决方案3典型案例分享4PART1市场调研及人才需求推动产业链供应链优化升级积极培育新兴产业和未来产业深入推进数字经济创新发展巩固扩大智能网联新能源汽车等产业领先优势加快前沿新兴氢能、新材料、创新药等产业发展积极打造生物制造、商业航天、低空经济等新增长引擎开辟量子技术、生命科学等新赛道创新一批未来产业先导区实施制造业数智化转型行动加快工业互联网规模化行动推进服务也数字化建设智慧城市、数字乡村适度超前建设数字基础设施，加快形成全国一体化算力体系积极推进数字产业化和产业数字化促进数字技术和实体经济深度融合深化大数据、AI等研发应用，开展”AI+”行动打造具有国际竞争力的数字产业集群加快发展现代生产型服务业促进中心企业专精特新发展加快标准引领和质量支撑、打造更多有国际影响力的“中国制造”品牌实施制造业技术改造升级工程培育壮大先进制造业集群创建国家新型工业化示范区推动传统产业高端化、智能化、绿色化转型新质生产力成为当前制造业数智化转型的方向新质生产力new quality productive forces3个因素核心标志是全要素生产率大幅提升特点是创新关键在优质本质是先进生产力高科技高效能高质量技术革命性突破生产要素创新性配置产业深度转型升级催生3个特征3方面措施“大数据/AI+工业”赋能工业智能化工业智能应用010101001010100101010101010101001010100101010101010101001010100101010101010101001010100101010101以运筹学为核心的智能算法010101001010100101010101以深度学习为核心的图像识别以工艺机理为核心的机理模型YonGPT企业服务大模型智能排程智能配料效益测算路径规划智能分切销售预测废钢判定缺陷检测OCR仪表读数安全行为字符识别诊断烧结配料实时时序质量诊断工艺预测工参推荐………………非结构化数据企业内部数据社会化数据生产数据经营大数据结构化数据工业大数据培养胜任工程职业的技术创新者和工程管理者，培养体系则要更多考虑产业逻辑.工学交替重在“交替”，要围绕培养目标，充分将学科知识与产业知识、科目学习与项目训练、学校学习与企业学习中