科大讯飞2024智能教育发展蓝皮书-生成式人工智能教育应用精华版40页

（精华版）（精华版）版权声明版权归科大讯飞股份有限公司所有。保留一切权利。非经科大讯飞股份有限公司书面同意，任何单位和个人不得擅自摘抄、复制本蓝皮书内容的部分或全部，并不得以任何形式传播。2024智能教育发展蓝皮书1随着ChatGPT的推出，生成式人工智能（GenerativeArtificialIntelligence，GenAI）迅速崛起吸引了全球范围内的广泛关注。GenAI作为人工智能技术的最新突破以及新质生产力的典型代表，不仅是引领新一代产业变革的关键力量，也为经济社会发展注入了强劲动能。GenAI的自然语言理解、内容生成和逻辑推理等强大能力，可以与相关行业融合，赋能千行百业。2023年7月，国家网信办出台的《生成式人工智能服务管理暂行办法》强调，要坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结合的原则，采取有效措施鼓励生成式人工智能创新发展。2024年3月，政府工作报告明确提出开展“人工智能+”行动，打造具有国际竞争力的数字产业集群。围绕GenAI的产业生态正在蓬勃发展。在教育领域，国家高度重视人工智能对教育的深刻影响，积极推动人工智能和教育的深度融合与创新。早在2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》中就提出，开展智能教育，利用智能技术加快推动人才培养和教学方法改革，构建新型教育体系。2024年1月，怀进鹏部长在2024世界数字教育大会上提出，将实施人工智能赋能行动，促进智能技术与教育教学（AIforeducation）的深度融合，推动以智助学、以智助教、以智助管、以智助研。2024年3月，教育部正式启动了人工智能赋能教育行动。2024年7月，怀部长再次提出要打造中国版人工智能教育大模型，探索大规模因材施教、创新性与个性化教学，更好满足群众“上好学”的需要。GenAI的出现将推动人类文明进入人机协同的新范式和新阶段，也为教育带来颠覆性变革①。但是从当前行业发展及学术研究现状来看，GenAI教育应用仍处于起步阶段，虽然讨论度高但实际潜能尚未充分发挥。因此，迫切需要厘清技术应用推广的关键问题，提高教育主体对GenAI的技术认知和应用技能，明确GenAI教育应用的多元场景，同时关注GenAI技术伦理风险应对，加快推进GenAI在教育中的合理运用。基于上述背景和思路，我们结合国内外GenAI相关政策、技术发展、学界研讨、行业分析和初步实践，对GenAI教育应